簽名與書寫

記得國中時生物實驗，生物老師在我身後看我寫報告，她說，我的字看起來就像我是一個粗枝大葉的人，大概如此的意思，字體內部的間距，與文字段落間的行高，並沒有因為年紀的成長而所有改變，或許線條變得比較俐落與流暢；生物老師在我高中時，癌症過逝。


我畫了一些圖，這些圖多少帶有點描摹的意思，從一些畫家，我甚至無法仔細地分析我的畫裡，多少部份從這個人，多少從另一個人，只記得印象、風格帶給我的影響，當中，筆觸是唯一我自己的，施力的大小，因為身體控制所帶到紙上或是數位媒體，僅僅能透過介質傳遞過去的是我的筆觸。


生物老師的話語，隨著我的筆觸活下來了。